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黎元洪只是众(zhòng )多部(bù )落(luò )人当中其中一个普通的人员(yuán )。

黎(lí )元(yuán )洪只是众多部落人当中其中(zhōng )一个(gè )普(pǔ )通的人(rén )员。

部落中心的墙壁上放(fàng )着(zhe )一个大(dà )屏幕，上面有各种各样的屋(wū )子，及(jí )其价格，每个人可以根据自(zì )己的(de )需(xū )求，寻找部落中心的工作人(rén )员兑(duì )换(huàn )。

他自己也有轮流的机会，进入(rù )学(xué )校里面学习魔法技能跟专业(yè )知识(shí )，可能是年龄大了，魔法技能(néng )他一(yī )直(zhí )没有学会。

在人少的时候，可以(yǐ )采(cǎi )取大统(tǒng )一的调度，但在人越来越(yuè )多(duō )的时候(hòu )，这种调度会变得困难许多(duō )。

在(zài )人(rén )少的时候，可以采取大统一(yī )的调(diào )度(dù )，但在人越来越多的时候，这种(zhǒng )调(diào )度会变得困难许多。

学校的(de )第一(yī )场(chǎng )测试，黎元洪的一个孩子，也在(zài )里(lǐ )面。

这是为了更加方便管理(lǐ )整个(gè )部(bù )落，随(suí )着对周边部落的讨伐，越(yuè )来(lái )越多的(de )生物加入了他的部落大队(duì )。

贡献值(zhí )就是如此产生，每个人完成(chéng )自己(jǐ )的(de )工作，系统都会有记录。

当(dāng )他看(kàn )见(jiàn )自己的孩子释放出电球的时(shí )候，他(tā )激动得哭了。